1. Групповые и спальные комнаты -6

2. Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа:

- медицинский кабинет

- процедурный кабинет

3. Образовательно-воспитательная работа:

- методический кабинет

- музыкальный зал

- кабинет музыкальных руководителей

4. Организация питания:

- пищеблок (имеет горячий  и холодные цеха).Пищеблок  оснащен  всем необходимым оборудованием.

- кладовая продуктов питания

5. Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание:

-прачечная (постирочная и гладильная)

- кладовая - 2

- туалетная комната для персонала

- душевая комната для персонала

- подсобные помещения.

    В ДОУ имеются технические средства:

o   компьютеры -3,

o   принтер -3,

o   магнитофоны - 2,

o   мультимедийный проектор - 2.

   Состояние материально-технической базы удовлетворительное, соответствует  лицензионным требованиям.

     Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства ДОУ, материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья,   учета особенностей и коррекции недостатков развития, соответствует возрастным возможностям

детей, оснащено средствами обучения (в т.ч. техническими), игровым, спортивным, оздоровительным  оборудованием, инвентарем ( в соответствии со спецификой Программы). Предполагается трансформируемость пространства, возможность изменений в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.

   Проектирование целостной модели построения предметно-пространственной среды включает три компонента: предметное содержание его пространственную организацию и изменение во времени.

    К наполнению развивающей среды (предметному содержанию) относятся:

-  игровые материалы, учебно-методические пособия, учебно-игровое оборудование, разнообразие

-качественного оборудования (столы для экспериментирования, эстетически привлекательная и динамичная детская мебель).

  В проектировании среды определено расположение центров в группах.

Модели конкретных центров варьируются, исходя из возрастных возможностей детей, требований образовательной программы. Создаваемые центры строятся на основе интеграции содержания и видов деятельности.

  В группах создана уютная естественная обстановка, гармоничная по цветовому и пространственному решению. В интерьерах используются светлые пастельные тона для оформления стен, подбирается мебель естественных оттенков. Для активизации эстетических впечатлений используются "неожиданные" материалы: плакатная графика, художественные фотографии, предметы современного декоративного искусства.

   Детский сад в достаточном количестве оснащен мягким и прочим инвентарем, имеется необходимое физкультурное и игровое оборудование, методическая и художественная литература, учебно-наглядные пособия, медицинское оборудование.

  Состояние материально-технической базы ДОУ позволяет реализовать основную общеобразовательную программу дошкольного образования, обеспечивает организацию жизни детей в течение дня.